Dakar, 26 juillet 2010- L’atelier régional sur le « Cadrage de la formation en sciences de l’eau dans le contexte du Système LMD » à l’intention des enseignants et chercheurs des universités et institutions de formation du supérieur des pays de l’Afrique de l’Ouest a pris fin à Dakar. Organisée par le GWP Afrique de l’Ouest, la rencontre a eu lieu les 23 et 24 juillet 2010 dans le cadre du Projet d’Appui à la Sécurité en Eau de l’Afrique de l’Ouest (PIWAG) financé par l’Union Européenne (UE) et le GWPO.

Cet atelier s’inscrivait dans le cadre du renforcement des capacités des enseignants et chercheurs de l’Afrique de l’Ouest et visait à les doter des outils d’enseignement des modules GIRE dans le contexte de l’implémentation du Système Licence-Master-Doctorat (LMD) dans les Universités et Institutions de formation et de recherche de l’Afrique de l’ouest.

La cérémonie d’ouverture a été présidée par Mr Modou MBAYE, Conseiller du Ministre d’Etat, Ministre de l’habitat, de la construction et de l’hydraulique empêché.

Pr Abdoulaye FAYE, membre du Comité Directeur, Représentant du Président du Partenariat National de l’Eau du Sénégal, a accueilli les participants à cet atelier de formation. Il a salué l’initiative du GWP-AO et a insisté sur l’importance de bien articuler la formation dans le cadre de la réforme LMD dans le domaine des sciences de l’eau. Pr Serigne Amadou NDIAYE, Doyen de la Faculté de Sciences et Techniques de l’Université Cheick Anta Diop de Dakar a abondé dans le même sens en rappelant l’intérêt stratégique des ressources en eau pour l’humanité et pour les pays de la sous région. Il a, au non du Recteur, Président de l’Assemblée de l’Université Cheikh Anta Diop de Dakar a émis le vœu de voir cette rencontre aboutir à des résultats concrets au bénéfice de nos Etats.

Monsieur Hama Arba DIALLO, Président du GWP-AO, dans son allocution a remercié les autorités sénégalaises pour l’intérêt qu’elles ont accordé à cette rencontre. Il est revenu sur le soutien de l’UE au GWP-AO à travers le projet d´Appui à la Sécurité en Eau de l´Afrique de l´Ouest (PIWAG). Il a magnifié le rôle du GWP dans son action au bénéfice de la GIRE. Il a enfin exprimé toutes ses attentes des travaux de Dakar. Mr Modou MBAYE, Conseiller du Ministre d’Etat du Sénégal, après avoir souhaité la bienvenue aux participants a remercié le GWP pour le rôle qu’il joue dans la GIRE à tous les niveaux. Il a rappelé le processus PAGIRE au Sénégal appuyé par le GWP et a informé l’atelier du démarrage de la mise en Å“uvre des actions proposées. Il a ouvert l’atelier de « Cadrage de la formation en sciences de l’eau dans le contexte du Système LMD » appliqué au module sur la GIRE en souhaitant pleins succès aux travaux.

Un rappel a été fait du processus de mise en place de la réforme LMD dans les pays de l’Afrique de l’Ouest avec l’accompagnement du Réseau pour l’Excellence de l’Enseignement Supérieur en Afrique de l’Ouest (REESAO). Le LMD a été également présenté dans sa finalité, ses objectifs, sa structure, son organisation, ses principes et ses outils. Ce rappel a été complété par une communication sur « l’élaboration d’une offre de formation dans le système LMD. »

Le débat s’est ensuite centré sur les différentes expériences des pays de l’AO et les contraintes liées à la mise en application du système. A l’issue des travaux de groupe, il est ressorti que l’un des avantages de l’atelier de Dakar a été de permettre des échanges sur les expériences LMD dans le domaine de l’eau et une capitalisation des expériences des processus en cours. Les débats ont abouti à une meilleure compréhension de l’application du LMD dans la formation en sciences de l’eau et en gestion intégrée des ressources en eau. Ainsi, les participants ont proposé que le GWP-AO s’approprie l’harmonisation des codes dans le domaine des sciences de l’eau en liaison avec le REESAO et de finaliser l’offre de formation existante et poursuivre la construction de unités d’enseignement complémentaires au Toolbox AO. Ils ont recommandé aussi la poursuite du processus de rencontres des enseignants chercheurs pour la finalisation et l’intégration des offres de formation GIRE dans les curricula des universités d’AO.

Il a été demandé aux enseignants participant au REESAO de porter les préoccupations de l’atelier au niveau ouest africain afin de permettre une harmonisation de l’enseignement des sciences de l’eau. La rencontre a été unanimement saluée par tous les participants venus du Bénin, de la Côte d’Ivoire, de la Guinée, du Mali, du Niger, du Sénégal et du Togo comme un vœu exaucé et une expérience à poursuivre pour le bien de l’éducation dans la région.